搶凳子游戲是一款傳統(tǒng)經典的團體互動游戲，簡略、好玩、影響，游戲操作性強，合適作為團隊破冰游戲、室表里好玩的小游戲以及各類型的親子活動、幼兒園活動、晚會、聯歡會和企業(yè)年會游戲。廣州周邊拓展基地搶凳子游戲讓每位開動了腦筋，具有了競賽力，一起領會到了團體協(xié)作的高興，以及對活動參加的積極性。

　　游戲稱號：搶凳子游戲或搶椅子游戲、搶板凳游戲

　　游戲時刻： 每組用時10分鐘

　　游戲道具： 凳子(椅子)、音樂 (音響或手機播映)

　　游戲意圖：開動腦筋 、反響才干

　　合適人數：每組5-10人為佳

　　游戲開端前先把凳子擺成一個圓圈(按參加人員減一核算，即N張凳子N+1人)，然后，每組參加競賽人員在凳子外面圍成一個圓圈，當拓展培訓師放音樂時參加競賽人員沿著圓圈順時針或逆時針跑動(留意不能插隊，聽拓展培訓師指揮)。當音樂暫停時，參加競賽人員要敏捷搶到一張凳子坐下，沒有搶到凳子的參賽人員將被篩選，然后拿出一把凳子，順次類推，直到剩余兩個人一個板凳，選出終究勝出者。

　　搶凳子游戲背景音樂：兔子舞、江南Style、Feel Awake。

　　高興大本營玩搶凳子游戲時分放的背景音樂叫什么?播映的音樂是Feel Awake。

　　N個凳子，N+1個人，把凳子擺成一個圓圈，人在圓的外圈，當裁判發(fā)信號或播映音樂時開端，人圍著板凳跑，當信號或許音樂中止，沒有搶到凳子的人被篩選，然后拿掉一個板凳，開端下一輪游戲競賽，如此循環(huán)直到剩余兩個人一個板凳決出勝者。

　　
廣州市拓展培訓搶凳子游戲完畢后，你能將游戲的進程寫下來嗎?也便是怎么才干寫好一個搶凳子游戲心得作文呢?

　　一、寫好搶凳子活動的原因以及同學們的反響、心境

　　考慮：聽到教師宣告做游戲時，同學們是什么反響?你的心境是怎樣的?

　　二、寫好搶凳子游戲規(guī)則

　　考慮：搶凳子的游戲規(guī)則你還記得嗎?(簡略明了)

　　三、寫好搶凳子游戲的局面以及形象深入的個人

　　考慮：

　　1、游戲開端后的局面是怎樣的?(四字詞語或成語)

　　2、游戲中，哪位同學的體現讓你形象最深入?(動作、語言和神態(tài))

　　四、寫好搶凳子終究一輪的競賽

　　考慮：終究，場上只剩余兩名同學競賽冠軍，氣氛反常嚴重，這兩位同學是怎么競賽冠軍的?

　　五、寫好搶凳子的含義、收成與感悟

　　考慮：

　　1、通過今日的搶凳子游戲，你有什么收成?

　　2、假如讓你再玩一次搶凳子，你會怎么做?

　　“哈哈!太好玩了!”咦，哪里傳來的笑聲響?原來是咱們在玩搶椅子游戲啊!真是精彩紛呈。

　　上課了，教師帶著淺笑走進教室，對咱們說：“同學們，今日咱們來玩一個幼兒園搶椅子的游戲。”教室瞬間炸開了鍋。同學們眾說紛紜地議論著，教室里成了歡喜的海洋。

　　競賽開端了。教師叫了八個同學，這8個人昂首闊步，大步流星地走上臺，同學們目不斜視地盯著臺上的選手，生怕錯過了精彩的競賽。

　　拓展訓練全部預備就緒。第一輪開端了，教師有節(jié)奏地敲著鼓點，時而快，時而慢，而咱們的心也跟著鼓點，時而嚴重，時而放松。參賽的選手像蝸牛相同，慢悠悠地緊帖著椅子繞圈。誰也不讓著誰。忽然，鼓點停了，只見他們像餓狼相同，撲向了自己身邊的“小綿羊”?？?有兩個人竟盯上了同一只獵物，他們的屁股都坐在椅子上相互擠著，都不甘示弱。在劇烈的戰(zhàn)役下，總算有一頭“狼”體力不支，失落地離開了。觀眾們笑得前仰后合，有的更是笑出了眼淚。通過幾輪劇烈的競賽，臺上只剩余2個人，冠軍賽總算拉開了帷幕。

　　“咚、咚”他們聽著教師的鼓點，臉上露出了嚴重的神態(tài)，兩人都像等候反擊的猛虎，緊緊注視著椅子，隨時預備撲曩昔。咱們一片幽靜，教室里萬籟俱寂，連一根針掉地上的聲響都聽得見。所有人都屏氣注視，期待著精彩的“戰(zhàn)役”。忽然，鼓聲沒有了。兩個人一齊撲向椅子。尤其是小明，特別兇狠，以獵豹的速度一會兒坐到椅子上，而小亮是左推右推，也推不動。小明的屁股像被502強力膠粘在了椅子上相同，厚顏無恥地霸占著椅子。說什么也不走。終究贏得了競賽。同學們登時捧腹大笑，教室成了歡喜的海洋，笑聲都快把房頂掀翻了。

　　“哈哈!太好笑了!“總算這個風趣的游戲，在咱們的歡聲笑語中，完美完畢了，真令人難忘 。