參加人數(shù)：不限

　　時刻：15分鐘

　　場所：不限

　　道具：總人數(shù)兩倍的A4紙(廢紙亦可)

　　周邊拓展基地游戲規(guī)則

　　1、訓練師給每位學員發(fā)一張A4紙。

　　2、訓練師宣布單向指令：

　　(1)咱們閉上眼睛。

　　(2)全進程不許問問題。

　　(3)把紙半數(shù)。

　　(4)再把紙半數(shù)。

　　(5)再把紙半數(shù)。

　　(6)把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來。

　　(7)睜開眼睛，把紙翻開。

　　訓練師會發(fā)現(xiàn)各種答案。

　　3、然后，深圳拓展訓練師再給學員們發(fā)一張A4紙，重復上述的指令，僅有不同的是這次學員們能夠問問題。

　　游戲編列意圖

　　為了闡明咱們平常的交流進程中，常常運用單向的交流辦法，成果聽者總是仁者見仁、智者見智，每個人依照自己的了解來履行，通常會表現(xiàn)出很大的差異。但運用了雙向交流之后，又會怎樣呢?差異仍然存在，盡管有所改善，但增加了交流進程的復雜性。所以，什么辦法是最好的?這要根據(jù)實際情況而定。作為交流的最佳辦法，要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定。

　　1、訓練交流辦法。

　　2、領會交流的重要性。

　　活動公司相關評論

　　1、完結第一步之后能夠問咱們，為什么會有這么多不同的成果?(或許咱們會反映是因為單向交流、不許問問題的原因所導致的，所以才會有差錯。)

　　2、完結第二步之后又問咱們，為什么還會有差錯?(期望闡明的是，任何交流的方法及辦法都不是肯定的，它依賴于交流兩邊互相的了解、交流環(huán)境的約束等，交流是含義轉化的進程。)

　　游戲首要妨礙和處理

　　關于一個團隊而言，怎么安排好每一個成員非常重要。怎么使一個團隊發(fā)揮出最大力氣呢?這就在于領導辦法的問題。是自上而下的一個指令貫徹到底，仍是每個人都參加評論，再作決議?信任游戲之后，咱們都能夠理解，交流關于一個團隊而言是很重要的，而一起又會帶來必定的費事。在這兩者之間該怎么取舍呢?