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拓展游戲:誰是主角
活動公司游戲意圖:看看人們的辨認(rèn)才能。
游戲預(yù)備:人數(shù):不限。時刻:不限。場所:室內(nèi)。資料:預(yù)備幾張白紙、幾支鉛筆和一塊題板。
游戲過程:
廣州拓展訓(xùn)練組織者在題板上寫出下面的標(biāo)題:
亞歷克斯·懷特有兩個妹妹:貝爾和卡斯;亞歷克斯·懷特的女友費(fèi)伊·布萊克有兩個弟弟:迪安和埃茲拉。他們的作業(yè)分別是:
亞歷克斯:舞蹈家
迪安:舞蹈家
懷特家貝爾:舞蹈家
布萊克家埃茲拉:歌唱家
卡斯:歌唱家
費(fèi)伊:歌唱家
六人中有一位擔(dān)任了一部電影的主角;其他五人中有一位是該片的導(dǎo)演。
(1)假如主角和導(dǎo)演是親屬,則導(dǎo)演是個歌唱家。
(2)假如主角和導(dǎo)演不是親屬,則導(dǎo)演是位男人。
(3)假如主角和導(dǎo)演作業(yè)相同,則導(dǎo)演是位女士。
(4)假如主角和導(dǎo)演作業(yè)不同,則導(dǎo)演姓懷特。
(5)假如主角和導(dǎo)演性別相同,則導(dǎo)演是個舞蹈家。
(6)假如主角和導(dǎo)演性別不同,則導(dǎo)演姓布萊克。
參與者依據(jù)上面的提示剖析:誰擔(dān)任了電影主角?
依據(jù)陳說中的假定,(1)和(2)中只要一個能適用于實(shí)際狀況。相同,(3)和(4),(5)和(6),也是兩個陳說中只要一個能適用于實(shí)際狀況。依據(jù)陳說中的定論,(1)和(5)不可能都適用于實(shí)際狀況。相同,(2)和(3),(4)和(6),也是兩個陳說不可能都適用于實(shí)際狀況。因而,要么(1)、(3)和(6)組合在一起適用于實(shí)際狀況,要么(2)、(4)和(5)組合在一起適用于實(shí)際狀況。
假如(1)、(3)和(6)適用于實(shí)際狀況,則依據(jù)這些陳說的定論,導(dǎo)演是費(fèi)伊,一位布萊克家的女歌唱家。所以,依據(jù)陳說中的假定,擔(dān)任電影主角的是埃茲拉,一位布萊克家的男歌唱家。
假如(2)、(4)和(5)適用于實(shí)際狀況,則依據(jù)陳說中的定論,導(dǎo)演是亞歷克斯,一位懷特家的男舞蹈家。所以,依據(jù)陳說中的假定,擔(dān)任電影主角的是埃茲拉,一位布萊克家的男歌唱家。
因而,無論是那一種狀況,擔(dān)任電影主角的是埃茲拉。
依據(jù)陳說中的假定與定論,斷定哪三個陳說組合在一起不會產(chǎn)生矛盾。
周邊拓展基地【游戲心思剖析】
判別,對任何人來說都是重要的。精確的判別有利于咱們把握事物的發(fā)展趨勢,并作出正確決議計劃。當(dāng)對自己的日子、作業(yè)、學(xué)習(xí)等各方面的工作都有了精確的判別后,咱們會透過全部錯綜復(fù)雜的迷霧,明晰地看到事物的實(shí)質(zhì)。
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